IX Edición de Marketing Personal

 

Desde el Área de Juventud del Ayuntamiento de La Zubia, ponemos en marcha una nueva edición de este exitoso curso, impartido por el psicólogo Tomás Quirosa, que nos mostrará a los asistentes las  herramientas  para mejorar nuestro atractivo personal, social y profesional que nos permita una mejor inserción laboral en la economía 2.0 y 3.0 en la era COVID.

Este curso está dirigido a jóvenes de La Zubia, de 18 a 35 años. Numero de plazas 12 y el horario los jueves de 19 a 21 horas. Para inscribiros en el teléfono: 958891076

Así opinan los alumnos que han realizado los anteriores cursos:

Para mí el curso de MARKETING PERSONAL supuso una oportunidad para conocer mis puntos fuertes, ser consciente de las objetivos que quiero alcanzar y cómo desarrollar habilidades y aptitudes para lograrlo y demostrarlo en el ámbito laboral. El curso también me ayudó mejorar técnicas para hacer entrevistas de trabajo demostrando mayor seguridad y confianza en mí misma”

Mª José Loza Contreras, Graduada en Marketing e Investigación de Mercados.  Application Manager en NGA Human Resources

“Este curso me ayudó en varios aspectos; en fortalecerme y a ser más abierto de cara al público, algo que ya tenía pero hacía falta moldearlo. También en mejorar mi  amor propio que sin ello no podría haber superado otros obstáculos el año pasado o éste, y fue muy útil, pero creo que lo más importante y lo que más me ayudó fue a buscar mi futuro, reencontrarme a mí mismo y el camino que quería tomar”

Luis Fernández Marset, estudiante de Informática.

“Gracias a este curso descubrí la importancia de tener una identidad profesional propia, una marca distintiva, redescubrirme para encontrar trabajo. Porque no olvidemos que el primer paso para encontrar un trabajo es saber vendernos (en el currículum, entrevista de trabajo, carta de presentación) y este curso me ayudó a ello de una forma muy dinámica y divertida”

Alicia Navajas, Doctora en Educación, Sociedad y Calidad de Vida Docente

“Sin duda, recomiendo realizar este curso porque es una muy buena forma de crecer tanto personal como profesionalmente. Yo lo realicé en un momento clave de mi vida ya que al terminar los estudios me vi muy perdida sobre cómo introducirme en el mundo laboral y gracias a todo lo que aprendí sobre herramientas y habilidades personales pude tener una experiencia laboral muy positiva. A día de hoy, sigo poniendo todo en práctica y me está ayudando a seguir creciendo. Por otro lado, Tomás es un gran profesional que está dispuesto en todo momento a ayudarte y a dedicar tiempo dándote consejos y guiándote para que la experiencia sea lo más eficiente posible”

Aida Ubago Vargas, Graduada en Turismo y Student Living Assistant Manager en Amro Real Estate Partners

Video, fenómeno paranormal en La Zubia

Debido a la situación actual, este año no hemos podido hacer el Halloween que nos hubiese gustado, pero hemos realizado un video, trata de un fenómeno paranormal que sucedió en la Casa Pertíñez de La Zubia,….
Este cortometraje “Quería Jugar” está realizado por la escuela de cine del Área de Juventud del Ayuntamiento la Zubia, en coloración con los alumnos del grado superior de animación sociocultural y turística del Centro de enseñanza Blanca Paloma.
Mil gracias a todos que han colaborado en este video, en especial a Julieta.

Jóvenes Youtubers graban un fenómeno paranormal en La Zubia

En la noche del Jueves cinco jóvenes youtubers grabaron un fantasma en una casa de la localidad de La Zubia. Este fenómeno paranormal al ser grabado, confirma la realidad de este suceso, nos comentan sus autores.

El video será publicado este Sábado  de Halloween, a las 22 horas, en las redes sociales del Área de Juventud del Ayuntamiento de La Zubia. Pablo, el cámara de los youtubers, nos cuenta que la experiencia fue aterradora y espeluznante.

Curso de lengua de signos

Dirigido a jóvenes  desempleados menores de 30 años.
– Duración: 215 horas
  – Horario: Del 14 de octubre al 16 de diciembre en horario de Lunes a viernes de 9:00 a 14:00
  – Objetivo del curso:  Proporcionar al alumnado la capacidad de dominar un repertorio de elementos lingüísticos sencillos (léxico y estructuras gramaticales) para desenvolverse en situaciones cotidianas de contenido predecible, signado con claridad y de forma comprensible. Familiarizarse con las normas sociales, culturales y de integración comunicativa de la comunidad de signantes y adoptarla en intercambios sociales breves
   – Contenidos:
FORMACIÓN TRONCAL  (65 Horas) 
IDIOMA DE LSE A1.1
– Características generales de la comunidad
– Sorda y su cultura
– Aspectos psicosociológicos y la identidad Sorda
– Historia de la comunidad Sorda
– Introducción a la lengua de signos española
– Aprender el alfabeto dactilológico de la LSE
– Adquirir un repertorio de léxico muy básico de la LSE relativo a datos personales y situaciones concretas, articulando correctamente los signos e identificando sus componentes.
– Asimilar los conceptos fundamentales de la comunidad Sorda y sus aspectos psicosocioculturales
–  Producir unos pocos enunciados sencillos con relación a los saludos cotidianos para ser capaz de presentarse a uno mismo y despedirse, respetando las normas de interacción de la comunicación signada.
COMPETENCIAS DIGITALES
1- Introducción a los conceptos de red social, comunidad, cultura, identidad y reputación
 2- Principales medios 2.0, redes sociales horizontales y verticales
 3- Introducción al marketing en redes sociales
4- Publicidad en Social Media
FORMACIÓN ESPECÍFICA (150 Horas) 
 

CONTENIDOS GRAMATICALES:El  sustantivo • El adjetivo • Los deícticos • Los posesivos • Los cuantificadores • Los pronombres interrogativos • El verbo • La oración • Los conectores • Los adverbios • Los clasificadores • La fonología


CONTENIDOS LÉXICOS: El individuo y las relaciones personales • Educación y trabajo • Ocio y viajes • Hogar y vivienda 12 • Compras y actividades económicas • Salud • Ciencias y tecnología • Organización política y social • Universo y geografía física

 
CONTENIDOS SOCIOCULTURALES: • Identificación personal: el signo personal. • Concepción de las personas sordas y su diversidad social: discapacidad y minoría lingüística, heterogeneidad social. • Diversidad lingüística de la lengua de signos española. • Formas de llamar: individuales y cercanas al interlocutor. • La importancia del contacto visual entre interlocutores y de las condiciones espaciales. • Convenciones sociales básicas (por ejemplo, el aplauso). • Reconocimiento legal de la lengua de signos. • Formas de llamar: colectivas y alejadas de los interlocutores. • Identidad colectiva y vida asociativa de las personas sordas. Formas de llamar: colectivas y alejadas de los interlocutores. • Identidad colectiva y vida asociativa de las personas Sordas. • Aproximación a la comunidad Sorda y a la cultura Sorda: manifestaciones artísticas y culturales. • Celebraciones más típicas de la comunidad Sorda. • Personas y hechos más relevantes de la historia de la comunidad Sorda. • Accesibilidad universal: figura del intérprete de lengua de signos y tecnologías básicas para la comunicación.
 
CONTENIDOS PRAGMÁTICOS:Pedir información • Expresar opiniones, actitudes y conocimientos • Expresar gustos, deseos y sentimientos. • Influir en el interlocutor • Relacionarse socialmente • Estructuración, construcción e interpretación del discurso
Este curso es gratuito.
Inscripciones en el teléfono:  958 89 10 76 Casa de la Juventud. La Zubia

Curso de Monitor de Actividades MultiDeportivas.

Dirigido a jóvenes desempleados menores de 30 años
Duración: 215 horas
 – Curso conducente al Certificado de Profesionalidad  (AFDA0211) ANIMACIÓN FÍSICODEPORTIVA Y RECREATIVA (RD 1076/2012, de 13 de julio).
  – Horario: Lunes a viernes de 16:00 a 21:00
  – Objetivo del curso:  Programar, dirigir y coordinar con eficacia y seguridad actividades multideportivas, siendo capaz de manejar todos los recursos necesarios para la gestión y desarrollo de estas actividades.
   – Metodología:  Clases presenciales teórico prácticas. El alumno, además tendrá́ la oportunidad de compatibilizar la formación presencial con RECURSOS E-LEARNING disponibles en una plataforma educativa
  – Contenidos:
  Formación Troncal (65 Horas)
• El sector Deportivo en Andalucía.
• Habilidades sociales aplicadas a las actividades deportivas
• La actitud en el trabajo.
• Comunicación con el cliente.
 • Habilidades personales.
• Características del monitor Deportivo.
 • Habilidades y formación para el empleo.
• Orientación laboral.
• Las Tecnologías de la Informacioń y la Comunicacioń (TIC).
Formación especifica (150 Horas) 
• Monitores deportivos: perfil, funciones, acciones.
• El equipo de monitores: funcionamiento.
• Planificación de la intervención.
• Dinámica y coordinación de actividades deportivas
• Recursos, infraestructura y organización.
 • Dinámicas grupales. Aprendizaje de cohesión en el grupo.
• Mediación de conflictos.
• Iniciación a los deportes individuales. Atletismo
• Iniciación a los deportes colectivos. Fútbol, balonmano, baloncesto.
• Iniciación a deportes con implementos. Tenis, pádel.
• Iniciación a los deportes alternativos
• Deporte adaptado y actividad física inclusiva  
Este curso es gratuito.
Inscripciones en el teléfono:  958 89 10 76 Casa de la Juventud. La Zubia

Taller Zumba con Alba

Abrimos inscripciones para el taller de ZUMBA con Alba. En la casa de la juventud. Por el covid las plazas serán limitadas.
Para inscribirse sólo tienes que llamar a este teléfono: 🔴633 65 65 36
Durante la realización de esta actividad se adoptarán las medidas de seguridad y prevención contra el Covid.